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厦门The ONE智能钢琴甜老师:如何为孩子进行钢琴启蒙

少儿教育更新时间:2017-08-01
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  简介:The ONE智能钢琴金牌教师,毕业于华东师范大学,儿童音乐教育硕士。从事钢琴教学与学前教育一线工作10年,将郎朗投资推荐的The ONE引入厦门,孩子们都亲切的叫她“甜老师”。

  相信每一个家长,都曾经幻想过一个画面:我们最心爱的孩子,在某一个夕阳余晖投入窗边的傍晚,和家人一起弹琴歌唱,欢声笑语充盈着整个房间。这样的画面天生带着暖色调,每一个家长想起就会扬起嘴角。

  我们希望,我们的孩子可以专注上课,回家自行把时间安排得井井有条,认真写作业,认真练琴,进而成绩优秀,学有所成。哇喔,这真是一个超级理想的状态吧。其实这样温暖的画面、温暖的小孩,并非遥不可及。

  今天我们专访了The ONE智能钢琴教室甜老师,因为她教学多年,至今依然冲在一线,我们希望从她这样的实战派老师那里得到一些答案。



  一、甜老师的钢琴学习之路

  甜老师出生在东南沿海城市的一个小镇上,从小家里并不富裕。在她5岁那年意外收到了一个玩具电子琴礼物,从那时开始,她就走上了学琴的道路。在重男轻女的小镇上,花钱让女儿学音乐是一件特别奇怪的事情,然而甜老师的父亲却顶住了压力,不顾所有人的反对一直供她学琴。

  “我特别感谢我爸,如果没有我爸,我应该早就放弃了。”在父亲的支持下,她从一个小镇姑娘,顺利的以优异的成绩考入了上海华东师范大学,度过了在琴房和自习室用功的整整四年,之后保送了研究生。

  “我经常会想起自己当年在琴房弹琴的时候,是那样的相信梦想,相信阳光总在风雨后,相信只要奋斗就一定能够成功,相信蓝色天空的上面,有一个类似上帝的神,在看着我、眷顾我,并且监督我不成为辜负别人、辜负自己的坏孩子。”回忆起自己大学时练琴的场景,甜老师有些动情。

  毕业后,她选择成为一名钢琴老师,她教过上海老年大学,教过中学生、大学生。因为在研究生时期一直在研究儿童学前教育,因此她对于孩子有一种特殊的感情,因为特别喜欢孩子,她希望自己能够专注在儿童钢琴启蒙。因为启蒙是最难的,也是最重要的。钢琴启蒙的好坏直接决定了孩子对于这门艺术的兴趣能坚持多久。

  “决定专注于儿童钢琴启蒙还有一个原因,就是我觉得教孩子特别有成就感,因为孩子是最真诚的,我们投射在他身上的力量都会以最好的方式显现出来。”甜老师说到这里显得很自豪。



  我问甜老师:学钢琴对一个孩子来说有什么意义?

  “我的启蒙老师在我小时候对我说,为什么要学钢琴?这样当你长大后,其他人离开了你,你作为一个女孩子,还是能养活自己。”大概是这样的一句话。

  “音乐给予我的,不仅是好听的旋律和节奏,也是一个小小姑娘在面对青春期的迷茫和忧伤时的拥抱,在面对人生选择时的笃定和信心,在偶尔遇到不太友好的人和事后的自我纾解。音乐教我坚持不放弃,教我在脆弱的时候坚强,教我为美好而感动和珍惜,教我对世间万物的感恩、同理心和同情心,也教我不断反思自己的局限和错误,不断让自己变‘宽’变‘大’,保持独立思考和一颗柔软的心。”

  有次写日记的时候,想到自己这辈子希望去做的事情,甜老师写下了一句话:应该让音乐成为每个孩子生命中不可或缺的一部分,从而在长大后面对世界的残酷时,能够坚强、勇敢、乐观,能够有音乐作为重要的精神支撑,治疗自己。

  这句话,成为她毕业后做一切工作的精神动力。

  如何为孩子进行钢琴启蒙?

  甜老师在钢琴启蒙的探索从未停止,为了更好的接触到孩子,作为硕士的她选择了进入幼儿园当一名老师。在上海TCA国际幼儿园,她用了3个月的时间成为了最受欢迎的中文老师之一,这次实践之后,她又重新回到了象牙塔,在泉州幼师做一名老师,她想对学前教育做一些更体系化的研究。课程结束之后,她作为特聘老师去了厦大幼儿园,这是福建省最好的幼儿园之一,一做就是两年的时间。这也是她对于钢琴启蒙和学前教育真正探索出一条路子的两年。



  在这期间,她一直带着30几个孩子进行1对1的练琴,每年都会举办两次音乐会。以巴斯蒂安钢琴教程作为教材,带着孩子们,扎扎实实地学习钢琴。以下是甜老师对于钢琴启蒙教育问题的解答。

  1、孩子为什么要学钢琴?

  孩子接触到音乐,能够更多地体验世界的美。养成练琴的好习惯后,也让孩子学会统筹安排自己的时间,在众多事情中有自我调配的能力。孩子上台演奏,能够提高自信。在一步步深入音乐世界后,他灵魂力蕴藏的想象力和创造力能够被大大激发。

  如果学到一定程度,能够去参加比赛或者考级,就去一下。但那不是学习钢琴的最终目的。我们要让音乐从此以一种优雅的方式住在孩子的心底,让孩子在成长过程中,形成较为美好的音乐偏好,能够在宝贵的音乐文化遗产中受益,并且有可能的话,创作出高质量的音乐,而不只有《小苹果》和《最炫民族风》成为他们童年印象最深刻的回忆,那样太浪费了,太可惜了。

  2、家庭如何成为孩子学音乐的正面支持力量?

  在钢琴学习过程中,其实家长往往是最困惑、最辛苦甚至最吃力不讨好的人。孩子的请求、自己对“钢琴梦”的期待、周围亲戚朋友的乐器学习热潮的带动等因素的期待,爸爸妈妈们热血澎湃又有些担忧地带着孩子来找老师。一般来说,甜老师都会在上课前,跟家长、孩子进行一次正式的交流沟通。双方观念大部分契合,孩子的确想学,才能正式开始上课。她主要关心的不是这个孩子所谓天分如何,更关注的是家长和孩子之间的沟通交流。老师在教了很多学生后,往往可以从很细节的方面,感受到家长和孩子的亲密度、沟通方式、教育方法,甚至可以感受到整个家庭的氛围。

  孩子们成为小琴童的那一刻起,家长们的期待,是从此以后家里多了悠扬的琴声、美好的氛围,其实这往往是一条艰辛旅途的启程;而甜老师发现,家长孩子之间的沟通互动以及家长本身的行为模式,往往是解决大部分问题的关键要素。



  3、要如何选择钢琴老师?

  甜老师非常坦诚地跟大家说,从启蒙初级、成长到专业道路,每个阶段家长都应该为孩子寻找最合适的老师。找一个好的启蒙老师,是最难的,决定孩子能否真正热爱钢琴。在启蒙阶段2、3年之后,正式弹古典曲目时期,应该有相应阶段的老师。如果真的计划走专业道路的话,也应该有相应阶段的老师。

  如果一个老师跟你说,他可以从头带你到艺术专业的考试,除非真的是“专家”,否则是说大话。一个可以指导专业水平的大龄学生的教师,不一定能够掌握幼儿的心理和节奏。作为一个实在的老师,也不应该抓住特别有天分、特别优秀的孩子,作为自己的“招牌”,而应该把他送到更适合的老师那里去。

  甜老师的自我定位:专注儿童钢琴音乐启蒙,这是她最擅长,也是最想要做的事情。她只想专心做好“儿童音乐教育”这件事。

  4、选择什么样的钢琴教材?

  没有一套教材是完美的,选择什么样的教学方式,不能成为成功的保证,成功的决定性因素是教师,而不是一套书。作为钢琴启蒙教育来说,我最推崇的是The ONE 智能钢琴教室,这是郎朗投资并代言的,也是我很尊敬的中央音乐学院副院长周海宏教授所推荐的。

  从事了10年的钢琴教育,甜老师深知这个行业的痛点,因此她一直在思考,钢琴要如何改变,如何跟上时代,如何变得更接地气。作为老教师,她知道其实上课最难的,并非枯燥。如果老师用心,改进上课方式,可以让课堂变得有趣;也非孩子的意志力脆弱——成年人的意志力也不见得多么坚强。



  对小朋友来说,最大的痛点只有两个字:孤独。对于大孩子和成年人来说,独自一人反而能专注地做好事情。但是对于小朋友,孤独意味着缺乏动力。一个人闷头苦学,一个人面对老师,没有同伴的携手同行和相互竞争,孩子得不到及时的反馈,其实很孤独。

  对老师来说,最大的痛点是因为一对一的教学效率很低,因此机构充斥着很多滥竽充数的老师。如何把优秀老师的生产力解放出来,能够教更多的孩子? The ONE的做法是通过智能钢琴的方式,让老师可以同时给多个孩子一起上集体课,并且因为课程非常的有趣,所以孩子的学习热情很容易被点燃,而且课堂质量不会因为孩子多了而降低。反而因为孩子之间的学习积极性被调动起来,加上同伴的影响,教学质量更好。

  对于家长来说,有两个痛点;

  家长间相对缺乏沟通。如果学习钢琴这件事,能够让家长们形成一个相互勉励的群体,不是可以做更多的事吗?一旦形成一个温暖的小团体,势必可以分享很多的教育资源和亲子共处的心得,共同成长。

  家长与老师之间的沟通非常有限。由于专业的限制,导致我们之间只能进行非常粗略的交流。如何能够让家长实实在在了解孩子学到了哪些知识和技能,学得怎样?这个问题,只能透过老师的口头评价。而The ONE通过技术手段,实现课堂表现能时时反馈给家长;每节课学习内容、最后成绩,家长都能够清晰地知悉。

  幼儿园的工作经历让甜老师知道,对孩子来说游戏化的集体学习方式,是最有效的。幼儿园里的音乐课,所有人跟着老师一起唱歌跳舞,心里暖洋洋的。但是乐器技能的学习,似乎很难实现技术端的突破。甜老师在多年前的华师大课堂上,就接触了数码钢琴集体课。但是那个是当时我们来培训幼儿园教师上岗证的老师,并没有任何的游戏化手段,也没能实现大家相互之间的连接。



  还好,我们这个时代的每一个行业都有领航人。郎朗,作为钢琴领域最闪亮的明星,他应该是对这个行业看得最清楚的人。在我们最迷茫的时候,跟着时代的领航人一起走,总不会错。于是,甜老师深入了解了郎朗所投资并代言的The ONE 智能钢琴教室。然后发现,对于我们的小朋友,这可以说是钢琴教育的一次创举,令人耳目一新。



  甜老师的建议:不管你想让孩子玩玩音乐就好,还是要走专业的道路,如果孩子尚小,8岁以内的孩子,建议走The ONE智能钢琴这条路。花一年半左右的时间,把钢琴启蒙基础扎扎实实地打好,然后再考虑转向一对一的学习。

  三、甜老师送给家长的心里话

  有一句话说,现在中国大多数学艺术的孩子,是学了一门乐器,恨了一门艺术。甜老师认为,音乐这么美好的东西,给我们的生活增添了很多的温暖和甜蜜。它不应该让孩子变得不快乐。每个孩子都该拥有甜蜜的童年。这是甜老师工作的动力,也是我们所有当爸爸妈妈的人的共同心愿。甜老师也愿意与众多想学琴的孩子和家长进行交流,并力所能及的进行疑问解答。

  厦门 The ONE智能音乐教室

  地址:厦门市湖里区金湖路43号金湖大厦7楼

  联系电话:13860194422

  甜老师微信:beizitian